skola

Värna valfriheten inom skolan!

Publicerat den av Anders Ågren

Värna valfriheten inom skolan! Innan sommaren presenterade SVT en opinionsundersökning från Novus som visade att en majoritet av befolkningen anser att det är viktigt eller mycket viktigt att få välja sina barns skola. Bara 15 procent anser att det är ganska eller mycket oviktigt.

Då blir man ju mörkrädd när man den gånga veckan hörde Stockholms högste skolpolitiker Olle Burell (S) säga ”Jag skulle vilja förbjuda aktiebolag från att driva skolverksamhet, grundskoleverksamhet.”

Oerhört många elever runt om i landet går i skolor, som skulle tvingas stänga igen om det här socialistiska synsättet fick genomslag.

Faktum är att endast 12 procent av väljarna ser vinstförbud för friskolor som en av de tre viktigaste faktorerna för att skolan ska utvecklas åt rätt håll (IPSOS). 7 av 10 instämmer helt och hållet i påståendet ”Ställ kvalitetskrav på alla skolor, oavsett om skolan drivs av en kommun, ett företag eller en stiftelse, och låt kontrollen av kvalitet bestämma vilka skolor som får finnas”.

De tre faktorer för en bättre skola som får starkast stöd är:

  • Att elever kan få extra stöd när de behöver.
  • Fler kompetenta lärare.
  • Bättre ordning i klassrummet.

Bland S-väljare är det endast 15 procent som ser vinstförbud för friskolor, som en av de viktigaste faktorerna för att skolan ska utvecklas åt rätt håll. Socialdemokraterna borde sluta gå i Vänsterpartiets ledband. Valfrihet för föräldrar och elever är något som är positivt!

Valfriheten i skolan ska värnas. Det viktiga är ju inte vem som är huvudman för en skola – det viktiga är hög kvalitet. Att få välja skola och förskola skapar trygghet. Tidigare undersökningar har pekat på att 3 av 4 föräldrar och elever anser det vara positivt att kunna välja skola. Tydligt är i alla fall att det finns ett överväldigande stöd för det fria skolvalet.

Så vill du se fortsatt valfrihet inom välfärden, så är en röst på Moderaterna i valet 2018 garanten för det.

Givande samtal med Lärarförbundet

Publicerat den av Anders Ågren

På förmiddagen idag hade jag bl.a. ett möte med företrädare för Lärarförbundet i Umeå.

Vi diskuterade allmänt om situationen i dagens förskola och skola. Om lärarnas tuffa arbetssituation, hög arbetsbelastning, löneutveckling och svårigheterna som blir alltmer påtagliga att rekrytera till yrket. Något som blev extra påtagligt i diskussionerna är alla “extra” arbetsuppgifter som läggs på lärarna, utöver den direkta undervisningen och sådant som är kopplat till detta i formen av förberedelser och efterarbete. Men det är mycket, mycket annat som lärarna tvingas göra numera, ofta under oerhört tidspress. Inte minst alla digitala system där saker och ting skall beställas, dokumenteras och redovisas. Jag känner igen det från många andra yrkesgrupper och verksamhetsområden som vittnar om samma sak inom Umeå kommun. Här finns mycket att göra.

Vi moderater har varit inne på detta tidigare, när det gäller våra tankar att bl.a. inom Umeå kommun anställa lärarassistenter som skulle kunna lösa mycket av kring-arbetet som inte berör direkt undervisning. Jag påstår inte att vi har alla lösningar, men jag tror det vore av vikt att komma överens över blockgränserna för att underlätta situationen ute på de lokala skolenheterna. Sedan ser det förvisso ut olika från skola till skola. Alla skolor och elever är inte lika, som bekant.

Hur som helst ett riktigt givande samtal med Lärarförbundet idag.

Lyssna på majoriteten och värna valfriheten i skolan!

Publicerat den av Anders Ågren

I dagens Folkbladet skriver jag och Elmer Eriksson, viceordförande i För- och grundskolenämnden om vikten av att värna valfrihet inom skola, samt att ett aktivt och obligatoriskt val av skola borde införas. Insändaen bifogas nedan.

Värna valfriheten i skolan!

Nyligen presenterade SVT en opinionsundersökning från Novus som visade att en majoritet av befolkningen anser att det är viktigt eller mycket viktigt att få välja sina barns skola. Bara 15 procent anser att det är ganska eller mycket oviktigt. Lyssna på detta!

Valfriheten i skolan ska värnas. Det viktiga är ju inte vem som är huvudman för en skola – det viktiga är hög kvalitet. Att få välja skola och förskola skapar trygghet. Tidigare undersökningar har pekat på att 3 av 4 föräldrar och elever anser det vara positivt att kunna välja skola. Tydligt är i alla fall att det finns ett överväldigande stöd för det fria skolvalet.

Det ska finnas lättillgänglig och relevant information om alla skolor och om vilka fristående och kommunala utbildningar som erbjuds i kommunen, så att det blir lättare för föräldrar och elever att välja skola. Det finns ett egenvärde i att individen kan välja skola själv – och inte styras av beslutsfattares godtycke.

Därför ska val av skola bli obligatoriskt. Moderaterna i Umeå har tidigare lämnat in en motion i ärendet, vilken blev nedröstad våren 2017. Men vikten av att införa ett aktivt och obligatoriskt val av skola kvarstår.

Anders Ågren (M), Kommunalråd

Elmer Eriksson (M), Vice ordförande, För- och grundskolenämnden

Valfriheten i skolan ska värnas!

Publicerat den av Anders Ågren

I dag presenterar SVT en opinionsundersökning från Novus som visar att en majoritet av befolkningen anser att det är viktigt eller mycket viktigt att få välja sina barns skola. Bara 15 procent anser att det är ganska eller mycket oviktigt.

Lyssna på detta!

Det viktiga är ju inte vem som är huvudman för en skola – det viktiga är hög kvalitet. Att få välja skola och förskola skapar trygghet. Tidigare undersökningar har pekat på att 3 av 4 föräldrar och elever anser det vara positivt att kunna välja skola. Tydligt är i alla fall att det finns ett överväldigande stöd för det fria skolvalet.

Valfriheten i skolan ska värnas. Det ska finnas lättillgänglig och relevant information om alla skolor och om vilka fristående och kommunala utbildningar som erbjuds i kommunen, så att det blir lättare för föräldrar och elever att välja skola. Det finns ett egenvärde i att individen kan välja skola själv – och inte styras av beslutsfattares godtycke. Därför ska val av skola bli obligatoriskt.

Moderaterna i Umeå har tidigare lämnat in en motion i ärendet, vilken blev nedröstad våren 2017. Men vikten av att införa ett aktivt och obligatoriskt val av skola kvarstår.

Betyg tidigare

Publicerat den av Anders Ågren

En viktig förutsättning för goda kunskapsresultat är att vi följer upp resultaten kontinuerligt. Den 11 februari 2015 presenterade regeringen och Alliansen en kompromiss kring en försöksverksamhet med betyg från grundskolans årskurs 4. Skolor runt om i landet, i områden med olika socioekonomiska förutsättningar, ska få delta i försöket. Skolorna ansöker hos Skolverket om att få delta i försöksverksamheten som startade 2017. Moderaterna anser att betyg är ett viktigt verktyg för att tydligt ange hur elever ligger till och sänder viktiga signaler om stödbehov. Med betyg ökar också skolans fokus på kunskapsresultaten.

Skolverket presenterade i januari 2017 en utvärdering av betygen som infördes från årskurs sex. Utvärderingen visar att drygt hälften av lärarna upplevde att elevernas motivation var högre efter att betygen från årskurs sex införts. Bland eleverna uppger 80 procent att de arbetade hårdare när de vet att de får betyg. I utvärderingen framkom det att många lärare ansåg att betygen gjort det lättare att upptäcka elever som är i behov av särskilt stöd.

Moderaterna anser att Umeå kommun självklart bör gå vidare med möjligheten att ge betyg till eleverna redan från årskurs fyra. Därför vill vi att Umeå kommun, genom så många grundskolor som möjligt, ska delta i försöksverksamheten med betyg från årskurs 4. Förvaltningen borde få i uppdrag att i dialog med kommunens grundskolor inleda det arbete som behövs för att ett flertal skolor i Umeå snarast ska kunna skicka in ansökan om deltagande i försöksverksamheten. Tyvärr röstade fullmäktige ner vårt uppdrag i samband med budgetfullmäktige i måndags.

 

Hörselkåpor i skolan? Nej tack!!

Publicerat den av Anders Ågren

Tydligen använder alltfler skolor hörselproppar eller hörselkåpor för att eleverna ska kunna läsa i lugn och ro.  Även i Umeå. SVT Västerbottensnytt rapporterar om detta. Helt j-a bisarrt! Hörselkåpor är vanligt förekommande…. Självklart måste våra klassrum erbjuda en god arbetsmiljö, för såväl elever som lärare. Mer ordning och reda skulle inte skada!

Genom åren har vi även kunnat läsa att det finns skolor i Umeå som delar ut hörselkåpor till de elever som vill ha lugn och ro i klassrummet. En snabb titt i mitt eget “arkiv” visar att jag har tagit upp situationen i Umeå i olika omgångar, såväl år 2001, 2007 och 2016. Självklart är det inte acceptabelt att våra elever och lärare tvingas vistas i en sån arbetsmiljö. Och genom att dela ut hörselkåpor som svar på problemet har vuxenvärlden fullständigt kapitulerat från sitt ansvar.

En förutsättning för att skolan ska kunna fokusera på sin huvuduppgift är att det råder arbetsro i klassrummet. Inte minst elever med svårigheter i skolan är helt beroende av att det inte är stökigt runt omkring dem. För dem som inte kan få hjälp och stöd hemifrån är det fullständigt avgörande att klassrummet utgör en lugn plats för lärande och förkovring. Det ska inte behövas hörselkåpor för att få någorlunda tyst i klassrummet. Moderaterna i Västerbotten ställde sig vid länsförbundsstämman 2015 positiv till införandet av betyg i ordning och uppförande. Det är onekligen en sak som skulle behövas i svensk skola!

Värna valfriheten inom välfärden!

Publicerat den av Anders Ågren

I gårdagens VK hade jag följande debattartikel publicerad. Läggs som vanligt upp på bloggen.

Värna valfriheten inom välfärden!

Valfriheten inom skola, vård och omsorg är hotad i Sverige. Det förslag till vinsttak som Ilmar Reepalus välfärdsutredning har presenterat kommer kraftigt att inskränka valfriheten i runt om i landets kommuner. Det kommer också att märkas tydligt i Umeå. Moderaterna i Umeå säger nej till den aktuella välfärdsutredningen. Utredningens förslag skulle slå förödande hårt mot valfriheten, mot de små välfärdsföretagen och därmed mot mångfalden.

Valfriheten är uppskattad av svenskarna.  Att få välja skola och förskola skapar trygghet. 3 av 4 föräldrar och elever anser det vara positivt att kunna välja skola. Valfriheten i skolan ska självfallet värnas. Det ska finnas lättillgänglig och relevant information om alla skolor och om vilka fristående och kommunala utbildningar som erbjuds i kommunen, så att det blir lättare för föräldrar och elever att välja skola. Det finns ett egenvärde i att individen kan välja skola själv – och inte styras av beslutsfattares godtycke.

Att veta att man får god vård när man blir gammal och sjuk skapar trygghet. 90 procent anser att valfrihet inom äldreboende är viktigt. 83 procent anser att valfrihet inom hemtjänst är viktigt. 90 procent anser att man ska kunna välja bort en vårdgivare man inte är nöjd med. 85 procent anser att valfrihet inom sjukvården är viktigt. 84 procent anser att valfrihet inom personlig assistans är viktigt.

Umeå kommun var tidigt ute med att erbjuda eget val inom hemtjänst och år 2009 trädde lagen om valfrihetssystem (LOV) i kraft. Att fokusera på kvalitet är en självklarhet och vi vet med säkerhet att brukarnas behov tillgodoses bättre samtidigt som nöjdheten har ökat. Succén med valfrihetssystemet ska utvecklas i Umeå och LOV inom särskilt boende och inom funktionshinderomsorg borde införas. Inom hemtjänsten i Umeå kan brukarna välja mellan ett 20-tal godkända LOV-utförare. År 2016 stod de privata aktörerna för 45 procent av alla beviljade timmar.

I Umeå går 15 procent av barnen på fristående förskolor, drygt 14 procent av eleverna i grundskolan går på en fristående grundskola och 18 procent av kommunens gymnasielever går på en fristående gymnasieskola. Skulle vinster i välfärden förbjudas eller inskränkas begränsas även valfriheten. Många fristående skolor och förskolor runt om i landet skulle behöva avvecklas om utredningens intentioner blir verklighet.

Valfriheten är sammantaget uppskattad av umeåborna! Vi moderater värnar om valfriheten för invånarna och kommunens näringsidkare. Om vinstutredningens förslag blir verklighet drar vi undan mattan för duktiga och hårt kämpande förskolor, skolor, LSS-verksamheter, hemtjänst och vård- och omsorgsföretag.

Vi moderater anser att man istället borde fokusera på kvaliteten för brukarna. Genom ändamålsenliga kontrollsystem för de aktörer som verkar inom sektorn kan kvalitetsbrister stävjas. Likaså behöver uppföljningen av verksamheterna förbättras avsevärt. Den bör ske på ett konkurrensneutralt sätt, som är lika för alla utförare, oavsett om det handlar om privata företag, ideella aktörer eller kommunens verksamhet i egen regi.

Om utredningsförslaget blir verklighet kommer det att leda till nerskärningar och färre nyinvesteringar samtidigt som det skrämmer bort eldsjälar som vill starta företag i välfärdsbranschen. Resultatet blir ett sämre företagsklimat och en minskad valfrihet för umeåborna.

De politiker och politiska partier som säger ja till utredningen säger nej till att låta företag växa, hämmar utvecklingskraften, försämrar välfärden och begränsar valfriheten. Vi anser inte att Umeås kommuninvånare ska behöva betala för en ogenomtänkt socialistisk jakt på väl fungerande välfärdsföretag.

Kommuninvånarnas delaktighet och deras möjlighet att välja utgör en viktig del i säkrandet av bästa möjliga kvalitet inom välfärdens olika områden. Det gör att bra verksamheter tillåts växa och utgöra goda exempel. Fristående och kommunala utförare måste verka på samma villkor. Kommunens roll blir att underlätta valfriheten, skapa rättvisa och konkurrensneutrala ersättningssystem samt att kvalitetsgranska verksamheterna och göra informationen om skillnaderna lättillgänglig för medborgarna.

Valfrihet eller socialism? Det valet borde vara enkelt. Reepalus förslag får inte bli verklighet. De negativa konsekvenserna av förslagen är uppenbara.

 

Anders Ågren

Kommunalråd, M. Umeå

Stå upp för valfriheten inom välfärden!

Publicerat den av Anders Ågren

Stå upp för valfriheten inom välfärden! Valfriheten är sammantaget uppskattad av svenskarna. Men tyvärr är valfriheten hotad inom välfärdsverksamheterna, pga Ilmar Reepalus (S) s.k. välfärdsutredning. Jag har skickat in debattartikel på detta tema som förhoppningsvis publiceras inom kort.

Vi moderater värnar om valfriheten för invånarna. I Umeå går 15 procent av barnen på fristående förskolor, drygt 14 procent av eleverna i grundskolan går på en fristående grundskola och 18 procent av kommunens gymnasielever går på en fristående gymnasieskola. Inom hemtjänsten i Umeå kan brukarna välja mellan ett 20-tal godkända LOV-utförare. År 2016 stod de privata aktörerna för 45 procent av alla beviljade timmar i Umeå. Skulle vinster i välfärden förbjudas eller inskränkas begränsas även valfriheten. Detta måste vi stoppa!

Värna invånarnas valfrihet, fokusera på god kvalitet inom välfärden, och stoppa socialisters försök att vrida klockan tillbaka.

Pojkar som våldtog får gå kvar i skolan – flickan undervisas hemma?!?

Publicerat den av Anders Ågren

Sydsvenskan skriver om  en händelse där två pojkar som våldtog en flicka, nu går kvar på skolan i Lund medan flickan inte orkar gå till skolan. I december dömdes den av pojkarna som är över 15 år för våldtäkt mot barn. Våldtäkten ägde rum i maj och flickan har inte varit i skolan sedan hon utsattes för övergreppet. Flickan undervisas i hemmet då hon inte orkar gå till skolan, eftersom killarna får gå kvar på samma skola.

Rektorn säger att det är “ett delikat problem” och att det är “svårt att säga vad som är rätt eller fel”: “Alla tre är ju elever och alla tre är på sätt och vis offer i det här”.

Fy f-n. Här ser vi en vuxenvärld som har kapitulerat och sviket allt som har med rätt och fel att göra! På samma sätt som man inte ska låta mobbare gå kvar på skolan, och tvinga mobbningsoffret att byta skola – lika lite ska våldtäktskillar få gå kvar på skolan, medan flickan tvingas vara kvar hemma.

Skärpning! Världen är upp och ned. Den här situationen är skamlig, och måste åtgärdas. Självklart ska flickan tryggt kunna gå tillbaka till undervisningen på skolan, och killarna får helt enkelt placeras på någon annan skola. Punkt.

Tidigare betyg ökar motivationen i skolan!

Publicerat den av Anders Ågren

I oktober beslutade Umeå kommunfullmäktige att avslå en motion från moderaten Elmer Eriksson om att på försök införa betyg från årskurs fyra i en eller ett flertal kommunala skolor i Umeå. Den möjligheten finns nämligen sedan regeringen och Alliansen på riksplanet har kommit överens om en försöksverksamhet.

Vi moderater ser vikten av tidiga kunskapsuppföljningar av elevernas resultat. Svenska elever får fortfarande sina första betyg sent jämfört med elever i andra länder. Eleverna inom EU/OECD är ofta mellan 6-9 år när de får sina första betyg. Det finns många fördelar med betyg från årskurs fyra. Det ger tidig uppföljning och information till föräldrar, elever och skola. Tidig uppföljning av elevernas kunskaper är nödvändigt för att se vad de behöver för stöd och stimulans och för att sätta in tidiga insatser. Likaså är det en värdefull morot för dem som vill anstränga sig ytterligare.

Ett av motiven för att avslå motionen när ärendet debatterades i oktober var att man ännu inte hade utvärderat den senaste förändringen – betyg från årskurs 6.

Nu har den utvärderingen gjorts.

Skolverket presenterade i januari 2017 en utvärdering av betygen som infördes från årskurs sex. Utvärderingen visar att drygt hälften av lärarna upplever att elevernas motivation är högre efter att betygen från årskurs sex införts. Bland eleverna uppger 80 procent att de arbetar hårdare när de vet att de får betyg. I utvärderingen framkommer det att många lärare anser att betygen gjort det lättare att upptäcka elever som är i behov av särskilt stöd. Dock ges inte fler elever extra stöd. Där brister således kommunerna.

Moderaterna anser att Umeå kommun självklart bör gå vidare med möjligheten att ge betyg till eleverna redan från årskurs fyra. Därför har jag lyft ärendet till fullmäktige i februari, och ställer följande fråga till kommunstyrelsens ordförande Hans Lindberg (S):

– Mot bakgrund av de positiva erfarenheterna – är ni beredda att ompröva beslutet att säga nej till försöksverksamhet inom Umeå kommun med betyg från åk 4?